坚持以一切为了学生发展的教育思想，教学活动都围绕着学生的自主探究学习讨论协作学习而展开，教学的终极目标是要求学习者自主完成对知识的意义建构，使自身思想情操受到陶冶，并逐步具备主动获取知识的能力以及与他人团结共事合作的能力在教学中，我发现学生识字的方法多种多样，并不拘泥于一种任何方法；传统的识字方法主要象形识字法环境濡染法生活识字法游戏识字法趣味识字法思维识字法看图识字法阶梯想象识字法识字方法教学是整个小学阶段，特别是低年级教学的重点和难点学生在书写过程中多笔少画弄混字形的现象时有发生为突破这一难点，在识字教学中，我一改过去一笔一画教学识字的。
2教孩子做字卡，捉迷藏自己做字卡，然后把卡藏起来，让孩子去找字3观看动画帮助识字是观看动画，孩子喜欢并容易接动画片内容有丰富的数学天文地理人文知识以及安全教育性格培养等，紧扣宝宝兴趣，在学中玩，玩中学4孩子模仿方法识字宝宝都爱模仿，而且很愿意教给别人，采取孩子教。
科学教育孩子识字的方法是什么
1、培养他们的叙述能力这样的精细化教育，将让孩子在识字的道路上越走越远，爱上阅读，享受学习的乐趣总的来说，Dr 魏的识字教育理念，就像一盏明灯，照亮了家长在引导孩子识字过程中的道路，让孩子在快乐中掌握知识，爱上学习通过科学的方法，让孩子赢在起跑线，这正是他给我们的宝贵教诲。
2、世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右脑发展所以，教孩子识字不光可以提高宝宝语言智能，对于他们大脑总能力和效率的发展也有着积极的意义教孩子识字，如果不注意孩子的年龄特征，会挫伤孩子学习的积极性，甚至会带来许多后遗症，使孩子不再愿意学习如果我们采取科学的方法，培养孩子识字的兴趣。
3、适合大班孩子识字方法有哪些 1识字方法千字岛阶梯想象识字法千字岛阶梯想象识字法，紧密结合汉字的字源字理字形字义，遵循汉字的本体构造和使用规律，以及学习者接受汉字教育的认知规律，创造性地引导学习者将汉字逐级想象成与字形字义精确对应的图画，进而将图画演绎成动画，最终使学习者轻松地读。
教孩子识字最简单又好的方法
摘要三岁幼儿是整体模式识别和自然记忆能力最强的时期，三岁以后这种能力逐渐降低，抓住这一时期对幼儿进行科学认字教育是促进幼儿潜能早期开发的积极举措，如何科学引导幼儿识字为幼儿创造良好的识字环境，让孩子对识字感兴趣，时时处处感到汉字的存在选择趣味性长效性的识字材料，激发幼儿对识字材料的兴趣与喜爱在游戏。
最简单有效的幼儿识字方式是什么样的事实上，只要你掌握了科学，你想介绍的是最简单最有效的幼儿识字方法之一视觉观察“通过游戏学习“这不仅提高了孩子们读写的热情，也促进了孩子们的注意力儿童识字的方法当然不是一种方法，游戏融入儿童识字和阅读中，调动儿童的感官眼睛耳朵嘴巴。
3看图识字法 教孩子做字卡，捉迷藏宝宝模仿方法识字宝宝都爱模仿，而且很愿意教给别人，采取宝宝教大人认家长通过与宝宝相互之间来教对方识字，吸引宝宝观看动画帮助识字是观看动画，孩子喜欢并容易接动画片内容有丰富的数学天文地理人文知识以及安全教育性格培养等，紧扣宝宝兴趣。
